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儿童自治 | “班队活动主理人”—— 春意染心间,童趣迎春分


春风轻拂,柳丝吐绿;燕子呢喃,花香盈袖。在这昼夜平分、万物竞秀的春分时节,为了让同学们亲近自然、感知节气、传承文化,三(2)中队精心策划了一场“春意染心间,童趣迎春分”的主题活动。同学们在课堂与生活的交融中,循着春分的脚步,用手、用眼、用心,把春天的气息收藏进童年的记忆里。

一、溯春分渊源,识岁时之美

活动伊始,张紫婕队员化身“节气小讲师”,用清脆的声音为同学们揭开春分的秘密。原来,春分不仅是春天的中点,也是太阳直射赤道的日子,昼夜几乎等长。古人在这一天踏青、放风筝、立蛋祈福,将希望与祝福托付给春风与天空。如今,我们依然会在校园里寻找新芽,在花树下许下心愿,让这一刻的平衡与生机,成为心中“春的记号”。

二、逐春风纸鸢,寄心中希冀

春分是放风筝的好日子。周末的草地上,队员们手持五彩斑斓的风筝奔跑,线轴在掌心旋转,蝴蝶、金鱼、老鹰形状的风筝一一升上蓝天,与白云嬉戏。风里带着青草的香,柳枝轻抚脸颊,队员们一边跑一边笑,仿佛把整个春天牵进了手中。踏青路上,新芽破土的惊喜、花朵初绽的娇艳,都成了他们眼中最生动的春景。


三、烹春味佳肴,品时令清欢

春菜,是春分餐桌上的主角。队员们在家里和爸爸妈妈一起择香椿,选顶芽带红的嫩叶,炒成一盘金黄的香椿炒蛋。油锅“刺啦”一声,香味涌出,夹起一筷送入口中,先是微微的苦,再是醇厚的鲜,像把春天嚼进了心里。春分吃春菜,是咬着春天的劲儿长大。这一口,是节令的馈赠,也是家的温暖。 


四、刻木印春光,绘春景画卷

有的队员用梨木板刻下桃花与燕子,木屑卷着桃香,印在白卡纸上,便成了“春信”木版画。还有的队员绘制了春分手抄报,用彩笔描出嫩芽、风筝、春牛,把春分的习俗与美景都收进画面。每一笔、每一,都是对春天的告白,把稍纵即逝的季节留在可触可感的作品中。 


五、书春分诗句,传经典文脉

古诗里的春天,总是格外动人。“迟日江山丽,春风花草香”,杜甫的诗句勾勒出春日山河的明媚;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,白居易的笔触描绘了花繁草长的景象。队员们在诵读与抄写中,体会诗的韵律与意境,虽然字迹稚嫩,却满怀对传统文化的敬意与喜爱。让这些优美的词句在口中吟咏,在心底生根,便是春日最美的收获。 

通过这一系列丰富多彩的活动,队员们不仅感受到了春分的美好与生机,更深入了解了节气的由来与传统习俗,在动手实践与创意表达中,提升了审美情趣与文化素养,也让传统节气的种子在心中深深扎根。愿这份对春天的热爱,能伴随队员们一路成长,在未来每一个明媚的季节里,继续发现美、创造美、传承美。