10月25日，姑苏区教师发展中心主办的“苏老师·培新”系列之“新校教师发展服务项目”在苏州市尚德实验小学校“智慧录播舱”实地推进，全体教师全程参与。同时，尚德实小通过“一键物联录播系统”，向苏州市平润实验小学校全体教师进行实时直播。两所新校教师以“线上+线下”双轮驱动的形式，一同聆听“苏老师·培新”项目特邀嘉宾苏州科技城实验小学校党委书记徐瑛的专题讲座——《基于立人视角谈新校的可能与力量》。

徐瑛书记从“科小教育集团发展历程”“新校成长的可能性”“新校成长的力量源泉”三个方面向我们诠释了新校蓬勃的生长力量。

科小教育集团，从一所最初借校办学仅有17名教师的小学变成今天拥有427名教师的科小教育集团，徐瑛书记参与了全过程，也见证了学校的成长。

徐书记认为新校成长的可能性之一在于“立人”，学校要创设积极生活的场域，增强学生与学校间情感的高联结；教师要构建关系育人的生态，实现情感教育下学生的多维生长；班主任要擦亮集体的智慧星光，打造具有情感文化的班级共同体。新校成长的可能性之二在于“做事”，实干是底色，踏实肯干是做事之根本；巧干是关键，学会思考并聪明地坚持下去；创新是灵魂，创新工作会加深对学校的理解。

新校力量的源泉是爱的力量，要爱自己、爱学生、爱教育。爱自己，每个人都是独一无二的，积极努力地工作要建立在良好的心情和健康的体魄之上；爱学生，每个学生都是上天送给妈妈的礼物，对于老师来说也是限量版，要关注学生身上的闪光点，鼓励他们活泼泼地做最美丽的自己；爱教育，不管工作几年，都要永葆教育初心，避免情感钝化，为培养人而做教育。

徐书记不仅为新校编织了梦想，更把实现梦想的工具娓娓道来，全体老师也用最热烈的掌声为自己鼓舞了士气，表达了全力以赴的决心！

姑苏区教师发展中心主任惠兰表示，通过前期调研，特为今年新投入使用的两所学校量身定制了“苏老师・培新”系列之“新校教师发展服务项目”，希望能激励新校教师积极成为“有专业素养、有专业技能、有专业学识”的新时代教师，切实解决教育教学中亟待解决的实际问题，使新校展新颜、积动能，彰显新校力量。

【教师代表活动感言】

尚德实小 章蕴：李希贵说“教师就是实现教育思想的天使”，相信在张丽校长的带领下，全体尚德师生一定会朝着“真善美”的方向努力生长，用实际行动证明“六年教育，一生受用”。

尚德实小 王琦：徐书记的讲座让我们如沐春风，她的讲座就像她的人一样，优雅、亲切、有品味、有温度，她的谆谆教导一定能根植新校老师们的心中，让我们在肥沃的育人土壤上开出各美其美的花。

尚德实小 朱健：徐书记的讲座让我停下来开始思考自己身上的优势与不足，我希望实干是我的底色，巧干是我的追求，创新是我的灵魂，我想和大家一起努力，把学校的梦想蓝图变成实实在在的施工图，最后变成美美与共的实景图！

平润实小 顾瑾：徐瑛书记的讲座中，令我印象最深的是科小的家庭教育工作室。“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。因此，家庭教育指导师和学校一线班主任们应充分发挥主导作用，帮助、引导、启发家长们智慧、科学育儿。

平润实小 王思雨：“培新”讲座让我意识到有情调的教育的重要性。每一堂课都是有生命的，学生不是容器，而是一个鲜活的生命体。优秀的教师会关注课堂里学生的生活体验，并能捕捉到每一个细微的心绪变化，以随时调适自己的情绪、讲授和互动的节奏。

平润实小 唐源：徐书记的讲座告诉我们，作为教师，我们需要关注每一个孩子的独特之处，他们拥有自己的生活世界，老师们应该带着敏感、机智和爱进入孩子的世界，看见孩子、聆听孩子，打开他们生命发展的无限可能。