千年古城在心里（六）尚德：绣中美学

本期介绍

苏州市尚德实验小学校

苏绣技艺传习活动

郁氏尚德小学，由郁沈懋萱女士创办于1924年5月10日，她以郁氏祠堂为校舍，并以五百亩田租为经常办学费用。1934年，尚德小学十周年纪念日当天，名贤云集，纷纷题词，其中，张一麐先生为尚德小学题写了“分财教善”一词以表激励。

2023年，苏州市尚德实验小学校由姑苏区教育体育和文化旅游委员会建设，延续苏式建筑风格，配备一流设施设备。尚德实小赓续百年校史文化，秉承金阊教育集团“小有所成，各得其所”的发展理念，“六年教育，一生受用”的办学信念，以“尚德”为校训，以“尚真”为学风，以“尚善”为教风，以“尚美”为校风，致力于成长、成全、成就每一位师生，建成镕古铸今的现代化百年老校

“天壤之间，千形万态，

但入吾目，无不可入吾针，

即无不可入吾绣。”

——沈寿

2024年初，国家级非遗项目苏绣传承人、研究员级高级工艺美术师、中国工艺美术大师、中国工美行业艺术大师、全国青年优秀工艺美术家、首届中国青年刺绣艺术家邹英姿正式受邀成为了尚德实小“英姿绣传习所”特聘导师。

滴滴绣：滴滴绣是一种用于刺绣的滴滴针法及刺绣方法，2008年邹英姿女士所独创的“邹氏滴滴针法”，是第一件获得国家刺绣技术专利的刺绣技法。自2011年起，获得具有自主知识产权的刺绣外观设计专利92项，设计版权多项。

滴滴绣源自于母亲给她千针万线纳出的鞋底，由于针脚短，避免了长针脚的丝线本身对光的折射，解决了刺绣作品光影变化不定的问题。极短的针脚使得绣面上的炫光消失了，再通过用不同颜色的丝线混合镶色，画面变得温和又内敛，让作品呈现出一种独特的效果。邹英姿给这个技法起名为“滴滴绣"，含有“滴水之恩当涌泉相报”的意思，包含着邹英姿对母亲无私养育的感恩之心，也是她对历代刺绣前辈们的感恩之情。

中国丝织工艺历史悠久，苏绣可以追溯到两千年前，是中国四大名绣之一，2006年，苏绣被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。苏州镇湖，作为"刺绣艺术之乡"，走出了一代又一代手巧而坚韧的苏绣传承人。

在镇湖邹英姿刺绣艺术馆里，邹老师带着同学们欣赏不同风格的苏绣作品，感受苏绣的微观之美，训练指尖感知度，学习和针线对话。水一般温柔的丝绸与绣线仿佛一位无声的老师，在纵横交错间让同学们感受到苏绣这种独特的仪式感。

由邹英姿老师首创的“滴滴绣”刺绣针法，一针一线仿佛都在勾勒绣者极尽巧思的匠人精神，同学们近距离跟随大师感受这种针法所呈现的光影变化感及内敛古朴的气韵。

在尚德实小“英姿绣传习所”内，绣架上陈列着的五彩丝线，透着古朴风韵的竹椅和木桩，无不在诉说着深邃悠远的苏绣文化，窗外的光影配合着上下纷飞的丝线，以针为笔，以布为媒，专注在方寸之间，感受着光阴无声的流淌。

选择一个漂亮的图案作为绣样，同学们将自己喜欢的花卉、动物或风景等图案画在图纸上，再用铅笔细细描绘在绣绷上，以线为墨，以针化笔，绣一朵花开，绣一片云来。

同学们用画笔，用针线，将一花一叶绣在粉绢之上，不事喧哗却点睛夺目，独坐于绣绷前，整理着对苏州的情愫，用自己的艺术感悟表达出对苏绣及苏州的热爱，在一呼一吸之间，用双手绣出对美好生活的向往，对美好愿望的寄托。

在一幅幅刺绣作品中，我们看到了苏州特有的美学印记，看到了匠人们独特的思想智慧和人生态度，邹英姿大师是古城里的手艺人，也是守正创新，赓续城市文脉的”守“艺人。而在尚德校园里，这样的传统工艺正在小小传承人手中苏醒，尚德的“苏绣”小匠人也会在一针一线之间更加深刻的感悟传统文化的魅力，用自己的巧手诠释新式东方美学。

研究员级市级工艺美术师、中国工艺美术大师、中国工美行业艺术大师、全国青年优秀工艺美术家、首届中国青年刺绣艺术家邹英姿：“刺绣是一种特别有仪式感的手艺，在华夏五千年传统文化中，刺绣这一分支中有许多艺术精华，我们对艺术的态度，就是要有自己的审美和思考，然后开出花儿来，花的芬芳，是创新也是传承。希望尚德实小的孩子们能与古为师，学好传统文化，把握好这一针一线，把对于艺术的理解绣入作品中，绣出美好生活。”

三（1）班桂语淇：

“邹老师刺绣艺术馆里的每一幅苏绣作品都让我们惊叹，老师们灵活地运用各种针法，绣出了那么多栩栩如生的形象，让我们感受到了苏绣这种传统文化的魅力，希望通过认真学习，我也能绣出一幅属于我自己的苏绣作品。”